亚洲青少年交流计划：熟悉又陌生的水世界

2024年11月30日，由北京大学组织的“亚洲青少年交流计划”在线上如期举行。本次交流活动的主题为“熟悉又陌生的水世界” ，参与学校有上外附中、北京四中、长沙一中、北大附中以及日本涩谷幕张高中和早稻田佐贺高中。

我校学生代表在校内指导老师舒紫微的组织下以“冰冻人”技术 ”：低温生物学为主题，进行了深入而全面的汇报，围绕低温生物学中的人体冷冻问题，从细胞冷冻技术、现今冰冻人技术的发展状况、冰冻人技术面临的挑战以及中国科学家在该领域的研究成果等多个方面进行了详细阐述。小组特别指出，借鉴动物天然的耐寒机理，运用抗冻蛋白，可以有效避免生物体因水的性质和结构而受到损伤，这一观点引起了与会师生的广泛关注。

在汇报过程中，我校小组不仅展示了扎实的专业知识和研究成果，还设计了自己的队标，彰显了团队的凝聚力和创新精神。这一亮点不仅提升了汇报的观赏性，也进一步加深了与会师生对我校学生的印象。

交流活动中，我校的汇报内容引起了同学们的浓厚兴趣。来自北京四中、涩谷幕张高中和长沙一中的同学们纷纷就冰冻人技术的实现、“冰冻人”面临的伦理问题以及抗冻蛋白的具体应用等问题向我校汇报小组提出了疑问和见解。在轻松友好的氛围中，同学们跨越国界和城市，愉快地交流着彼此的想法和观点，不仅拓宽了知识面，也增进了相互之间的友谊。

其他学校的同学们也带来了各自精彩纷呈的汇报。北京四中的同学们深入探讨了水在生物、工业等多个领域的广泛应用，展示了水资源在不同领域的独特价值。长沙一中的同学们则对水的性质进行了全面而深入的剖析。来自日本的涩谷幕张中学的同学们则聚焦于水到氢能源的转化以及氢能源的应用前景。早稻田佐贺高中的同学们则对江颖教授先前录制的课程内容分享了自己的看法和感悟。北大附中的同学们针对不同离子浓度的冰、不同界面上的冰的性质状态展开实验和研究，为解决飞机机翼结冰、车窗结冰等实际问题提供了可行的思路和方案，展现了青年学子在科研探索中的创新精神和实践能力。

活动尾声，北京大学的江颖教授对各小组的精彩汇报给予了专业且深入的点评。江教授高度赞扬了各小组所展现出的研究水平和创新思维，并对所有参与同学的科学热情和探索精神给予了充分的肯定。他鼓励大家继续怀揣对科学的热爱，保持对未知世界的探索精神，勇攀科学高峰，为人类的进步和发展贡献出属于自己的智慧和力量。

此次“亚洲青少年交流计划”不仅为我校学生提供了一个展示自己才华和成果的舞台，也提供了一个与国内外优秀青少年交流学习的宝贵机会，让各地区、各国家的同学对各领域的科学知识展开交流讨论，共同探索科学世界。

本次亚洲青少年活动搭建了一个珍贵的交流平台，让我们有幸与来自不同高校、不同国家的学生深入探讨对科学的见解，共同探索“水”这一看似平凡却充满神秘与未知的物质。在这次盛会中，我们不仅开拓了视野，更深切感受到了每位参与者对科学的热爱与激情，让我们受益匪浅。

——黄熙沅

在此次亚洲青少年交流活动里，各国各校代表汇聚一堂，分享别具一格的关于水的见解，恰似打开多元视角的窗扉，拓宽众人视野。不同理念在此交融，问答环节气氛热烈，大家畅所欲言，思维激烈碰撞。中日青少年积极互动，跨越国界的交流，搭建起友谊与合作之桥，为双边友好添砖加瓦。这场会议作为国际交流重要平台，意义深远，助力青少年积攒经验、收获知识，更为守护地球家园凝聚国际青春力量。

——夏瑾文

参与亚洲青少年交流活动，收获满满。尤其是低温生物学研究，开启了奇妙的科学之旅。与日本和中国各地的青少年共同探索，增长见识。我感受到了科技的无限魅力，也激发了自己对科学的热爱与追求，期待未来能在这一领域深入学习。

——唐予菲

供稿 | 高一2班 徐鑫

摄影 | 李杨

责编 | 宋子蘅

编审 | 外事处 严荣琴